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招生方案生日Party策划案（合集）（生日会招生方案）

时间：2023-02-12 05:58:01 热度：196

一、活动主题：分享---让我们快乐

二、活动时间：4月14日周日下午12:30（具体时间电话通知）

三、活动地点：***教室

四、参与人员：**教育4月份生日的学员、家长和他们带来的朋友

五、活动基本流程：

（一）

1、设计生日派对学员申请表，拟写策划案发给学生及家长---负责人：***

2、让任课老师在4月9日之前回收申请表上交市场部，由市场部统计人数---负责人：***

3、市场部咨询师陆续进行电话沟通，落实跟生日有关的具体事项----负责人：***

4、收集寿星的生活照一张，制作生日派对PPT，包括音乐收集，----负责人：***

5、拟写主持稿、拟写海报文稿，制作生日海报-----负责人：***

6、派对游戏设计----负责人：***

7、活动游戏道具准备并落实---负责人：***

8、4月12-13日定蛋糕、小礼物的准备----负责人：***

9、后期电话跟进回访，落实最终确定的人数----负责人：***

10、后期活动照片的宣传----负责人：***

11、相机准备、音响师联系----负责人：***

12、本次活动经费预算---负责人：***

13、事先安排几位家长做现场感言----负责人：***

14、家长祝福：先与孩子的家长沟通好，如果家长不能来参加的先找他们录一段想要对孩子说的祝福语。（每个任课老师这周六之前确定好各自学生家长是否能来。）

15、4月13日进行会场布置，落实电脑，音响，PPT试用，主持人试讲

16、制作本部学员和外校学员的签到表，分两种颜色填写---负责人：***

17、制作抽奖箱和签条两副---负责人：***

1、入场前学员和他们的朋友先签到。填写好联系方式，签到后先到***教室等候，等待Party开始。每个寿星分发并戴好生日帽，并抽好签条，妥善保存（签到表由***负责做好，份内部学员和学员朋友的两种签到表。）

2、派对准时开始，动感音乐响起，同时响起小礼花。寿星和朋友、家长们有秩序的拍手进场并入座

3、主持人讲话：（营造和谐、欢快的气氛）（主持稿由***写）

4、游戏：小蜜蜂对对碰（热身一下）

5、寿星才艺大PK。（咨询师电话联系家长时确定好）

6、游戏：眼疾手快

7、切蛋糕。大家一起唱生日歌，

8、吃蛋糕，同时分享各自带来的食物，

9、互赠礼物（学会分享）

10、欣赏感恩ppt

11、爱要大声说出口Little reporter现场采访寿星和外部学员，发表活动感言，-寿星家长发表感言

（选一个家长代表，提前让家长准备一下）。

12、现场抽奖

13、将摄像刻成盘，第二天送给孩子们，所有参加的孩子都有一份。

（二）

《生日招生》——续班老带新

为让老生享受集体活动快乐，通过过集体生日的形式，调动孩子的学习兴趣和热情。通过节目表演以及分组对抗游戏，展示学生个人的能力和才华，增进友谊，增加团队凝聚力，树立学习自信心。

通过老带新的形式，为学校带来潜在大量生源。有利于扩大学校的影响力和知名度。

生日会每月举办一次，将当月过生日的学生集中在当月底的周五（或周六日，以不影响学校正常上课为宜）晚上参加集体生日Party。

邀请同学和父母参加：当月小寿星要参加活动，必须邀请3~5位不在我校学习的同学或朋友参加，同时可邀请父母观摩。

每位小寿星必须准备1~2个自己最拿手的节目，在生日会上作现场表演。

如学生过于内向，则可以进行排球比赛（用气球代替），两人三足跑等游戏活动代替节目。

主持：可由学校英语/作文老师主持，也可以由学生自己主持，老师在旁边指导。

议程：报到（小寿星和带来观摩的同学每人必须各在一张纸条上写上父母的手机号和本人的姓名、就读学校，然后投到抽奖箱里）→老师给小寿星戴生日帽子（学校自己制作）→校长致生日贺词→校长给学生发生日贺卡并与小寿星合影→小寿星逐→表演节目→中间搞2-3次由小寿星轮流上台抽奖，中奖者由小寿星亲自发奖品（一本名著）→节目结束后集体唱生日歌、吃生日蛋糕→宣布生日结束。

1．印制有学校自己个性特色的贺卡和生日帽子。

2．准备一份生日蛋糕。

3．准备一个抽奖箱。

4．准备当月生日学生登记表。

5．安排专门的老师负责。

6．生日会前必须逐一与家长联系，确定学生是否参加和有多少同学参加。

7．按参加人数准备好生日抽奖奖品（发名著比较适宜，可以满足促进学生读书）。

8．安排专人拍照和宣传。

（儿童主持版）

亲爱的小朋友们、敬爱的家长们：

大家晚上好！

今天，在这快乐日子里，我们**教育的全体学生带着微笑，带着祝福，参加这个月小寿星们的生日派对。

非常有幸担任今天的主持。首先做一下自我介绍：我是满分作文班的一名学员，我的名字叫***我的爱好是***我的梦想是*****我为了实现我的梦想我一定要好好读书。现在我祝愿今天的小寿星们生日快乐！健康成长！（鼓掌）。

今天我们欢聚在**教育，共同为本月的小寿星们庆祝生日。为各位可爱的小寿星们祝贺！

现在，让我们以热烈的掌声向我们**教育的小寿星们表达一下祝福吧！

（老师主持版）

亲爱的小朋友们、敬爱的家长们：

大家晚上好！

今天，在这快乐日子里，我们**教育的全体学生带着微笑，带着祝福，参加这个月小寿星们的生日派对。

非常有幸担任今天的主持。首先做一下自我介绍：我是作文班的一名学员，我的名字叫***我的爱好是***我的梦想是*****我为了实现我的梦想我一定要好好读书。现在我祝愿今天的小寿星们生日快乐！健康成长！（鼓掌）。

今天我们欢聚在**教育，共同为本月的小寿星们庆祝生日。为各位可爱的小寿星们祝贺！

现在，让我们以热烈的掌声向我们**教育的小寿星们表达一下祝福吧！

下面请大家掌声有请小寿星出场，由校长向寿星们发放生日贺卡！

我们的小寿星有……

非常感谢***校长在百忙之中参加我们小寿星的生日派对！

我知道我们小寿星们个个都是多才多艺，有的会弹钢琴，有的会跳舞，有的会唱歌，接下来的时间就留给我们的小寿星们来展示自己吧！

下面有请***给我们带来***节目……

今天我们设置了一个比赛项目，排球大战，由男生和女生进行气球大战对抗，让我们为同学们的精彩表演而鼓掌喝彩吧

(节目表演和游艺对抗)

谢谢我们的小寿星们给我们带来的精彩表演.让我们再次以热烈的掌声感谢他们。

今天我注意到了下面有许多小朋友,我想肯定是小寿星们的好伙伴，那么就有请小朋友们一起上台为小寿星们唱起生日快乐歌,共同祝愿小寿星们生日快乐,学习进步!

集体唱《生日快乐》歌

现在请小寿星们许下美好的心愿，吹灭生日蜡烛！

美好的未来在向你们招手，快乐的童年，我们一起度过！

祝愿我们的小寿星们生日快乐！年年长新知，岁岁更进步！

同时也祝愿所有的小朋友们，身体健康，活泼可爱！

下面有请***为大家分蛋糕（分蛋糕）

下面最激动人心的时候到来了！还记得刚开始大家见到的那个红箱子吗？大家能猜一猜它的作用是什么吗？对啦！那就是我们的宝箱！接下来，我们有请每位小寿星从箱子里抽一张纸条，纸条上写有中奖的小朋友的姓名。（抽奖）

有请我们中奖的小朋友前来领奖~我们没有中奖的小朋友也不要气馁，等一下会为没有中奖的小朋友发一份纪念品。

我们的童年，充满了欢笑；我们的童年，充满了友谊；我们的童年，充满了希望！

童年，是一张张笑脸；童年，是一场场比赛；童年，是一首首歌曲。童年，是梦想开始的地方！（这是**教育满分作文的万用结尾，用到这里了。）

转眼，我们的生日派对已经接近尾声了，为了给大家留下一个美好的回忆，让我们一起合影留念吧！

今天的小寿星们，请大家你们回去写一篇生日日记，在下一次上课的时候交给办公室***老师，或者发邮件到*****邮箱，可以换取大拇指一个哦~~大家加油！

今天的生日派对到此结束，谢谢各位家长和同学的参加，让我们明年再见！

六、举办生日Party需要注意的几个问题

1.需要投入活动经验，需要培训有责任心并且有主持经验的老师负责此项工作。

2.需要与家长和同学沟通，激发学生参与的热情。

3.带学生参加要与学期结束奖品考核挂钩，带的越多，奖品几分越高。

七、举办生日Party后的效果

小学生对生日十分重视，但家长对小孩子生日一般不当回事，我们举办这样的活动，有玩有吃有奖品，可以吸引很多学生和家长参加，而且学生和家长愿意参加。原因：

a)学生在自己的学校一般很难有这样的机会上台表演，锻炼自己，活动可以满足学生自我表现的欲望。

b)培养学生的团队合作精神，他带来的亲友团就是他的啦啦队。

c)学生在亲友团面前展示自己，可以帮助他们树立自信心。

d)邀请来的同学和朋友观摩了活动，对【满分作文】学习会无形中产生羡慕心理和报名欲望。

e)让学生感受了校园文化生活，找到了学习快乐。

参加观摩的家长是无形的宣传喇叭，他们会到处宣讲满分作文的好处。活动照片在招生时要发挥好作用。将活动照片收集起来，制作成招生宣传板，放在各个学校门口，家长和学生看到后，会吸引他们的注意力，也促动他们有时间主动上门来看看或报名。

利用生日招生也可以经常进行，学校大，一个月按年级分别举办2到3次都可以，学员也可以提前过生日。咨询师现场要准备好报名表，财务准备好刷卡机，收款、收据，现场报名的可以有50元优惠，也可以送书包、笔、本等学习用品，成交要快，不可拖泥带水！

***教育学员生日会旨在通过生日会和老师、家长、同伴的融洽交流，感受到他人的爱和感受，同时表达自己的爱和心情，从而提高低年龄段学员学习兴趣，增强、并保持高年龄段学员的学习动机。其次，生日会的活动也促进**教育产品差异化的体现，并彰显**教育企业的精细化管理。

支持中心建议如果班级人数较少（15人以下），可以分别为每个孩子举办简短的生日会，如果学员人数较多，可以以班为单位或者以同一级别教材的班级为单位，为同一个月份过生日的同学举办一个较大型的生日会，两种生日会流程不变，只在游戏和节目数量上进行增、减即可。生日会时间长度由各校自行制定，原则是考虑生日会中学员们的心理状态：紧张、兴奋、渴望早些得到礼物和祝福。支持中心只在下表中提供参考时间。

确定举办生日会具体日期，确定生日人员名单，提前邀请过生日学员、学员家长、愿意参加活动的学员朋友及同学等等光临生日会现场。提前排练感恩的心手语版。

列出活动所需物品清单，购买及准备相应物品及礼品：

相应数量的生日礼物或贺卡

生日蛋糕预定、蛋糕纸盘、叉子、刀子准备

汽球（拉花）、条幅（订做**教育学员生日会、**教育生日party等字样的条幅，可重复使用）

照相机

3、确定生日会主持人（双语主持）、确定生日会现场学员才艺节目及大众游戏（并准备游戏道具）

注：主持人准备串场词（中英文），宣布活动内容，安排学员节目顺序，并带领全场学员及家长参加游戏。

确定场地，布置场地，黑板上要书写‘Happy birthday to you’，整个活动时间控制在2个小时内，视节目而定。

主持人宣布生日会开始，学校主管向到场家长及学员致谢并祝生日快乐，邀请各位小寿星上台，开始生日会生日礼品发放工作。

节目环节，一般2－3个节目后穿插一个大众游戏活跃现场气氛。

在最后一个节目后，既全场气氛达到最热烈时推出生日蛋糕。

全场唱生日歌，在生日歌中吹灭蜡烛，分食蛋糕。

在一片热闹中主持人宣布活动结束，再次向各位家长致谢。

注：生日会期间安排专人负责拍照，照片洗好后可以张贴在学校公告栏作为宣传。

安排人员查收现场物品，清扫现场。

学校主管利用此时与到场家长沟通拉近距离，培养铁杆家长。

主持人：**/**/***

主负责：**—**，**－***

教室布置：**－** **－***

物资准备：***－***，***－***

接待：**－*** **－**

摄影：***

会前

教室布置

悬挂生日会标牌和彩图于活动地点。

按照半圆或者圆环形摆放座位。

播放欢快的背景音乐（例如：英文歌曲the summer is fun）

物资准备

生日卡片

孩子们喜欢的玩具，供寿星到来之前或者生日会正式开始之前，小朋友们玩耍。

使用大张贺卡，便于教师、家长和小伙伴写下祝愿。

迎接孩子（们）

老师应当笑容甜美、声音亲切，最好称呼孩子的昵称，让孩子感觉身处家中甚至比家里还有意思。

填写表格

前台做好接待工作，新学员做好登记，填写姓名，年龄，所在学校和联系电话。然后领至生日会教室。

会中

生日礼物（５分钟）

背景音乐转为播放生日歌

主持人致开场词：（**教育**月生日会现在开始。欢迎各位前来参加我们的生日会，现在有请我们本月的寿星，他们是********。

下面**教育将给各位小寿星送上生日礼物，请点到的小寿星上来先亲亲老师，表示对老师的感谢，领取生日礼物，然后亲亲自己的亲人，表示对亲人的感谢。拿到生日礼物的小朋友先不要打开礼物。）

老师和孩子们一起打开生日礼物的盒子，拿出礼物。（现在让我们一起打开生日礼物，将礼物放在胸前，接受长辈和同伴们的祝福。）

（给孩子们拿着礼物的镜头留影）

生日祝福（1０分钟）

老师的祝福：（现在由**教育的每位老师给我们的小寿星送上最真挚的祝福，下面有请我们的父母给你们的孩子送上最温馨的生日祝福，下面由我们的小朋友们给你们的小伙伴送上最真诚的祝福）

（记得嘱咐孩子每天都要看看这个礼物想到在**教育的快乐学习）

游戏（10分钟）

选取小朋友或者分组的形式进行竞赛游戏。如：

集体表演一个平时拿手的教学游戏。

(Ok, now it’s our fun time.现在是我们的游戏时间。Are you ready?)

游戏参考附录：例如：船沉了，吃香蕉，击鼓传花等。

节目（10分钟）

每位小寿星表演一个节目。(Ok, it’s show time.下面由我们的小寿星**给我们送上精彩节目《*****》, let’s welcome.)

集体表演一个律动。(Thank you. **gave us a great performance.感谢**精彩的表演，下面有请我们所有的小寿星们一起跟我们一起来Happy吧)

建议使用的律动：

If you are happy.

Everything is moving now.

切蛋糕（5分钟）

关灯

（Ok,今晚最激动的时刻到了，请我们的小寿星站在蛋糕前，闭上眼睛，许两个愿望，第一个愿望是自己心里的，第二个愿望大大声的说出来。生日会的最后，请我们的小寿星们抱拳放在胸前，闭上眼睛给父母送上最真挚的感谢，感谢我们的爸爸妈妈，让我们来到了这个世上，享受生活和学习的乐趣，感谢爸爸妈妈给了我们生命，让我们快乐地成长。谢谢。

请小朋友写上感谢父母的话。然后读出来。

歌曲：Mommy, I love you.

好，现在我说one, two, three,我们一起吹蜡烛。）

开灯

老师提醒孩子们洗手

小寿星（们）切蛋糕

长辈们、同伴和小寿星们一起分享。

活动合影

可以在本环节中使用全英文。

切蛋糕是高潮部分，吃蛋糕又需要较长时间，所以教监中心建议本项放到结束前进行。

主持人一定要煽情。

主持人收集感言。

会后

结束（５分钟）

放歌曲（例如：感恩的心。）

时间：

地点：

所需物品：生日卡片5张（老师签名），号码条，鲜花五支，蛋糕一个，皇冠五顶，抽奖箱,奖品，汽球，彩带，牛尾巴，香蕉等

事前准备：场地布置，物品准备，主持人串场准备。

一等奖：手套一副

二等奖：笔袋两个

三等奖：笔记本或练习册

参与奖：小小布偶

主持人开场词

Good evening, boys and girls, ladies and gentlemen, welcome to*******tonight.

首先，非常欢迎各位家长和小朋友的到来

Could any one of you tell me why we’re gathering here? ......... Yeah! This is a very special moment for some of our dear friends----their birthday, and we’re lucky enough to share the precious time with them and their parents, close friends. Okay…now let’s not spare our hand claps to welcome them come up to the stage, ok?

They are ......

主持人隆重推出当晚生日会的小寿星，将其请上舞台，并为其戴上皇冠。

注：此环节需要主持人将事先准备好的生日皇冠或头饰拿出，然后请出小寿星的家长或好朋友为其佩戴上。

Do they look fabulous with the crowns?看看我们的小寿星，皇冠配他们是不是很有型呀？J

。。。。。。。。。。。。

A:在这里，我们的寿星们不仅仅得到了一顶因为生日而加冤的皇冠，他们还将得到更多，甚至是更温暖的礼物。

B:因为我们有两名少儿部的学员（***、***），听说今天会有五名同学过生日，于是主动利用自己的课余时间，精心，耐心的为他们制做了特别的生日贺卡。在此我们要感谢这两名小朋友的体贴细心，这种朋友之间的相互关爱值得在座的每一位学习。现在请他们为我们的寿星送上这些纯手工的贺卡吧。

二.现场分享小寿星们成长中的趣事。

Well…Today is absolutely the most impressive time, ever and forever in our life, however, I believe there must be some other interesting stories during their growth, and worth sharing with us.

今天，对于我们几名学员而言，无疑算作是人生中最特别的一次经历了。但是我相信在我们每个人的成长中，都会有一些有趣的印象深刻的故事，值得与大家一起分享这些珍贵的时刻。

Do you want to share such interesting growth stories? Yes? Okay… Let’s clap our hands, and I need to hear your eager applause.

大家想要听听他们成长中的这些趣事么？想啊？不想？到底想不想？...让我听到你们最渴望的掌声，大声一点！

Yeah, Great! So, let’s welcome one of the parents to tell us about their precious moments. Thanks...

Okay...下面有请我们的家长代表（***的妈妈）上台与大家分享她的孩子在成长中最珍贵的时刻吧。有请。

。。。。。。。(story sharing)

节目：感恩的心（当晚寿星小朋友）

There are especially important and precious persons in everyone’s lives. They give birth to us, raise us up, and show their tender, unconditional and endless love for us.

Who are so great in our lives?

我们每个人的生命中都有两个非常重要的，也是与我们最亲密的朋友。他们给了我们生命，将我们抚养成长，我们前行的每一步都透露着他们最温柔最无私的爱。他们是谁呢。请一个同学来告诉我们，好吗？

Therefore, at this special moment, at this birthday party, in return for the parents’ greatest love, the children have prepared a performance, actually a touching song to show their deep hidden love for parents.

中：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福的闪亮在老师身边

尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱

在这美好的日子里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈

接下来请***（事前安排好的老师）带领几名学员为父母唱起这一首感恩的心。Let’s welcome.

节目表演。。。。。。。。。。。

then to the children: Give your mum or dad a tight hug and kiss them, ok? If you have prepared your gifts for parents, just give them. (拥抱，亲吻，并献上鲜花)

现在，请大家给自己的父母一个最深情的拥抱，或是一个温柔的吻，说一句I love you.并为父母献上爱的鲜花。

A:看了刚刚小朋友的表演，大家是不是觉得很感动呢。父母与子女之间的感情永远都是最深刻，最让人动容的。让我们再一次为他们的深情鼓掌吧。

B:这一首感恩的心，不仅代表了孩子对父母的感激，也代表了我们全体教职员工对各位的感谢。同时，我们的努力也得到了广大家长的信任与支持。

A:希望我们坚持不懈的努力能越来越多的得到大家的肯定，我们也相信，怀着共同的信念，在共同的努力之下，我们必将乘着英语为我们展开的翅膀，在蔚蓝的天空翱翔。

现在请允许我们***教育全体同仁向各位表示最衷心的感谢。谢谢！（行政与教务集体鞠躬并道谢）

B: ok...刚刚的环节，可能赚了各位内心的很多感动。既然是生日party，咱们当然不会少了许多有趣的游戏啊。希望大家在接下来的时间里玩得开心，玩得尽兴，好吗？

下一环节：游戏

S: Well... Now Let’s start our funny games. Here we go! I’ll give you a situation. We are all passengers on the boat, and it’s going to sink. Now how many fingers I show you, how many people should hug together.

K:游戏规则讲解：

（游戏时间。。。。。。。。）

S:刚刚的这个游戏呢，有一些朋友不幸地随着这艘船沉没了，所以现在我们要请他们出来接受一个世间前无先例，后无来者的惩罚。这个惩罚的游戏就叫做---- hen eggs（母鸡下蛋）.

现在先请咱们的***老师和***老师为大家做个示范，看看这绝版的母鸡是如何下蛋孵小鸡仔的。

（游戏时间）。。。。。。。。。

A:刚刚这个游戏，大家觉得好玩吗，有没有觉得全身血液都沸腾了呢？咱们的好戏才刚刚开始呢。接下来，咱们会进入到第一阶段的抽奖。我们这个环节要抽出的是三个三等奖的幸运号码。

B:我们先请其中的三位寿星朋友（）上来为大家抽出这三个幸运号码。请大家牢记住自己手中的号码条，一定要张开你们的耳朵，如果听到了你们的lucky number（幸运号码）,请以最快的速度冲上台上来。ok?

A:刚才的游戏和抽奖刺不刺激啊？哇。。。真的是让主持人在旁边看到都觉得心痒痒了呢。接下来的这个游戏，咱们就要看看小朋友与他们家长，朋友的默契表演了。让我们一起拭目以待吧。

B:那么这个游戏的名称叫做----(合：)吃香蕉大比拼。

现在我们要有请五名寿星，各带上一位家长或好朋友一起参与这项比赛。首先，我们要先为每名队员蒙上他们闪亮的大眼睛，因为他们即将在黑暗中完成这次大比拼。

A:接下来，我们的工作人员会为每人准备一只香蕉，看看哪一组的队员最先在咱们规定的时间内，将香蕉喂到对方的嘴里，并吃完。比赛时间为一分钟。

B: Are you clear of the game rules? Are you ready?

A:各位亲爱的朋友，你们准备好了吗？One, two, go!

(游戏时间。。。。。。。。。。)

随机找词说

S:刚才的游戏，可能有一些朋友没有抓住机会参加到，不过没有关系，因为在**教育，每一个人机会都是平等的。所以，接下来这个游戏呢，请大家一定要把握机会，勇跃参与哦。我们这一次先挑选十二位选手上来，分为六组，然后再宣布游戏及其规则。

A: Ok... Just like Sophia says, Each one is equal to the opportunities. What you have to do is just to take it at the first place. So everybody.... Come on! Come on!

B:呵呵。。。咱们这个游戏的名称呢就叫做：扯牛尾巴。听到这个名字，肯定有人会觉得很兴奋。也肯定会有人在心里想：牛尾巴？莫不是要在人的身上给安一条牛尾巴。

A: Bingo! Exactly。咱们的确会为每一组的其中一名队员装上一条手工做的牛尾巴，在游戏的过程中，这位队员得尽力保护好自己身上的尾巴，另外一名队员就负责全力以赴去扯别组队员的牛尾巴，看看哪一组最后扯到的牛尾巴最多，而自己的尾巴也保护得很好。

B:这可是一个防守与进攻相配合的游戏哦。希望各组队员可以默契配合，完成这次任务。

A: By the way,这些牛尾巴可是咱们***老师为这个游戏精心做成的呢。所以请大家一定要给面子哟！！！不过也不用手软！准备好了吗？

（游戏时间。。。。。。。。。）

A:玩了这么多游戏，相信大家也想休息一下，保存体力，保存实力。对吧。行！就照你们想的办。咱们就给时间让大伙儿喘喘气儿。

B:所以我们即将进行的是第二个环节的抽奖。这一次，我们会要抽出今天晚上的两名二等奖幸运儿。有请两位寿星朋友( )为我们开二等奖。不知道咱们寿星这一次的魔力手指会点出哪两位获奖的朋友呢。屏住呼吸。。。。

4.水果蹲

A:如果说之前的游戏，更多的考验了我们与家长，同学或朋友配合的默契度，那么下面这个游戏就会考验到我们个人的反应度。

B:现在先来采访一下各位有没有喜欢吃的水果呢。（采访中，先将各种水果名称列到黑板上）

咱们先请七名同学上台来参加这个游戏,

一．逢三抓手(开场热身游戏)

破冰游戏规则:所有参加生日晚会的家长以及孩子围成一圈,(主持人示范动作),伸出右手食指,然后伸出左手,手掌向下,放在旁边人的食指上,依次放好.主持人会说一段小故事,在故事里面会出现3或者3的谐音,请所有家长以及孩子仔细听,考验各位的反应是否快.当听到含3的时候,要快速抓住另一个人的食指,并且自己的手指不被抓住,成功逃离他人的魔掌!就算成功!

故事大概如下:从前啊有座花果山,花果山上种了很多果树,一棵香蕉树,两棵香蕉树,四棵香蕉树,小朋友们啊你们知不知道谁最喜欢吃香蕉呀?（小朋友回答）哎呀,太聪明了.花果山上除了香蕉树以外,还住了一只猴子,两只猴子,很多只猴子.猴子肚子饿了．猴子们去爬香蕉树了,去爬香蕉树干吗呀?（小朋友回答）摘香蕉呀!(表扬孩子)一只猴子爬到香蕉树上面,两只猴子爬上去,四五六只猴子爬上去了。然后开始摘拉.摘了一只,吃了一个.摘了两只,吃了两个.吃着吃着就看到底下来了一大群小猴子.小朋友们,树上的猴子看到底下的小猴子,猜猜他们会干吗呢?(小朋友回答)对了,他们开始扔香蕉了,一只两只四只五只六只,第一只猴子去拣香蕉了,第二只猴子也去捡香蕉了,第四只猴子也跑去捡香蕉了.!哎呀！那第三只猴子气坏了．原来呀，第四只猴子插队了．小朋友啊，那故事快讲完了，里面只出现了一次三，就是那只气坏了的猴子.

结尾：我说的时候小朋友有没有逃的逃，抓的抓呀？谁抓住的请举手？谁逃走的请举手？谁又逃脱又抓住的请举手？

二．欢迎辞

1．开场白＆自我介绍（名字介绍）

2．现场抽取部分孩子采访。最难忘，最开心的一次生日经历，最后说出希望本次生日会能成为他们一次难忘的生日会。

三.游戏

好了啊，现在呢，我们来轻松一下，玩个游戏，名字叫同心协力。怎么玩呢？现在大家都看到我手上的报纸了吧？待会呢，我会请十组家庭到台上来，一位家长和一位孩子配合，两个人各站一张报纸上，我这有一些题目,请各位家长要仔细听了,你可以选择抢答,如果你抢答错误,那就对不起咯,要把报纸对折,.如果抢答正确,那其他组家长就要对折报纸,依次类推,错一次折一次,在此过程中脚必须在报纸范围内.若超出便被淘汰了.看哪组家庭能坚持到最后.便是获胜家庭!

同心协力游戏

中国的四大发明包括：指南针，造纸术，火药，印刷术

小刘是个很普通的人，为什么竟然能一连十几个小时不眨眼？

早晨醒来，每个人都会去做的第一件事是什么？

报纸上登的消息不一定百分之百是真的，但什么消息绝对假不了？

冬冬的爸爸牙齿非常好，可是他经常去口腔医院，为什么?

什么东西天气越热，它爬的越高？

什么英文字母最多人喜欢听呢？

打一个有一种水果，没吃之前是绿色的，吃下去是红色的，吐出时却是黑色的，請問是请问这是什么水果?

我吃西瓜，打一个动物的名字

你也吃西瓜，打一个动物的名字

在草地上放了一群羊，打一种水果