2023游戏力讲师年会，送你一朵小红花(上)

原标题：2023游戏力讲师年会，送你一朵小红花(上)

2023年1月8日，百余位游戏力讲师齐聚云端，一年一度的父母游戏力 ® 讲师年会如期而至，今年的主题是——

过去的一年充满挑战，每一位在2022努力过的伙伴，都值得给自己一朵小红花！

本届年会是真正的讲师年会，我们邀请了15位游戏力讲师伙伴组成筹委会，共同策划和组织了所有的精彩内容。

讲师们的隐藏才艺十分精彩，科恩丽兹两位老师都舍不得离场，不理睬时差熬夜看完全程。

接下来，就让我们共同回顾一下年会的精彩瞬间吧！

2022真的是一言难尽的一年。我们面对着许多挫折和挑战，大到世界、小到我们的家庭和孩子。看到大家都怀着极大的勇气和韧性面对这么多挑战，我们受到了非常大的鼓舞。

此刻我们一起来庆祝，庆祝我们一起建立了这样一个有爱的、温暖的游戏力大家庭。

对于游戏力，这里的每个人都是不可缺少的，少了我们其中的任何一个人，大本营都不会是现在呈现出的样子。

今年我们的主题是送你一朵小红花，我觉得每一个小伙伴都是这朵小红花上不能缺少的一个花瓣。

不管世界如何改变，我们的孩子和学生都始终需要我们。

游戏力养育是非常个人化的，它不但是从头脑中来的，也是从心中生发出来的。

麦克·怀特和他的同事们，以及许多叙事治疗研究者，对我和游戏力养育产生了很大的影响。

在叙事治疗中有一个非常核心的理念，就是每一个个体的故事都是非常丰富的，我们的生活也会有很多面。

然而不幸的是，有时候我们会把自己的人生故事过于简化，只看到其中的一点：我很糟糕；我觉得很无助，充满无力感；我的孩子不愿意学习；我很孤独，孤立无援……

我们努力过，尽管可能结果并不尽如人意，尽管我们没有得到足够的支持，但是我们依然有某些获得支持的时刻，可以为之庆贺。

所以叙事治疗发展出了一个方法，帮助我们把片面的视角变得丰富。

有些伙伴可能知道我的职业经历中，有很长一段时间都是在监狱和心理学校里面做心理学家，是比较晚才进入游戏力的领域的。

我在监狱和心理医院中学到了很多，我把这些都带入了日常的工作和生活，包括养育和教授游戏力养育的时候。

今天我想和大家分享一点我学到东西。它们看起来似乎很简单，但的确很有效，对我一直有着深远的影响。

但我也花了一些时间才慢慢了解到，原来我和他们之间有那么多的相似之处。

当我还是一个学生的时候，我准备去见我的第一个来访者。他来自美国中部，在加州服无期徒刑，他感到很抑郁，又无助。

我知道，如果我没有办法跟他和他的经历产生联结，我就无法帮助他。我必须找到跟他联结的方式。

我去找我的督导，对她说我觉得非常紧张，我很担心我和我的来访者之间没法找到共同点。她教了我一个方法，我一直用到现在。

所以我今天想分享一个方法，叫做你和我一样。

当你遇到一个人，你觉得跟Ta完全没法沟通、完全没法联结，你可以尝试这个方法。我们无须解决所有的分歧，只需要记得，Ta跟我一样。

科恩老师和丽兹老师经常说，游戏力是在场的每个人共同创造的。在每一次工作坊在即将结束的时候，两位老师会非常认真地感谢每一位学员、翻译、助教、和幕后的工作人员。

常有学员在观看结课小视频的时候，才意识到班班的存在，紧接着感叹：哇，原来班班这么厉害！

今年的年会首次请历任班主任齐聚一堂，听她们讲一讲7年来伴随27个讲师班走过的欢乐的挑战之路。

我们花了挺长时间去给班主任这个角色定位，它很重要，却不是站在舞台中央bling-bling地闪光，要往后站。

班主任的首要任务是构建一个容器，当大家进场我们就退出来了，如果需要我们会去轻推大家，如果需要补位我们会随时上，这个角色会带给我们一些讲师之外其它能力上的补充，以及心理上的成长。

我在做班主任的时候，还没有很清晰的团队分工，我除了带班也承担着招生的工作，当时我们从18个人的班级变成36人，但是招到18个人的时候就停住了，死活不再有人进来了。

当时觉得特别难，甚至就想放弃了，后来刘芳老师就给我下了死命令，说韩芳你想都别想，你得把这36个人给带回来，就算要停下也不能这时候停。

早期有一次在工作坊，中午吃饭休息的时候我和老师提到，我一直个难题，就是特别害怕和儿子玩打闹游戏，他那时10岁了，我一想到和他玩打闹游戏就很抗拒、很害怕。老师当时没说话，下午到了现场说，Ivy你过来我们做个活动，然后就第一次做了推枕头的活动。

我就去推老师，觉得尽力了之后，我说算了，我推不动了。科恩老师对我说，你再试一试，然后让我继续推他，还问我希望在场的伙伴给我喊加油还是不做声？我说那就别做声，我自己推吧。然后我就闷着头使劲推，也不知道从哪来的劲，就把老师推到了墙角。

招生卡住的时候，一个早上，我觉得实在不行了，同时又无路可退，突然脑海中就浮现出了那个画面——停下了，然后又推下去；然后内心里面就升起了一个声音：哪怕这件事情我们最后决定停下来，或者说我选择停下来，我也要先在这个地方把它推过去。

那个时候也不太懂，没有什么方法，于是就干了一件最笨的事情：把之前所有申请过、甚至是两三年前申请过的资料拿来，一个一个打电话，大概打了100多个电话，最后招来了1个人，我记得特别清楚，是4班的单宁。

在那个之后转机就慢慢来了，后面讲师班就变得一下子爆满，一度还是需要排队申请的。很神奇，你很难解释这一切是怎么发生的，但它就是发生了。

我们起初做一份工作或者一件事可能觉得挺难的，反而容易打起精神，一旦熟悉了之后就特别容易懈怠，因为人性如此特别容易懈怠，把它作为做成一个手很熟练的事，变成一个流程化的东西。

我们的班班每次都会把同样的事情在细节上有些延展，干出一些花儿来，有小小的惊喜。艺天说她需要这样的变化，但是我认为许多工作都需要这样的态度，对我也是很好的提醒，不要把任何一件事做成一个行活儿。

我想对所有讲师班的伙伴说，不管我们此刻承担的是什么样的角色，可能有一些伙伴此刻不一定是在做讲师，但是我觉得我们有一个共同点，我们其实都想活出一种精神，活出我们想活出的样子，希望在这个过程中，我们有更多的联结和共同的向往。

每个班三十几个同学，总会出现各种状况，我们就是从各种不确定中带着大家稳定下来，一起达到学习的目标。

印象最深的一次挑战，是因为疫情老师突然来不了了，二阶段的地面课要转成线上课，作为班主任，我要一对一的和所有伙伴沟通，希望他们参加线上课程，完成学习。

我当时带了两个班，一共是72位伙伴，每一个电话去沟通，那个过程中我感受到了很多的无助，看到了很多我自己内心的一些挣扎。

它触及了我自己的一个成长课题，就是我很难面对分离，所以当有伙伴说他还是想上线下课，想等科恩来再参加等等……当我发现一个班没法整整齐齐继续学习，一个电话一个电话大下去，打到后面我的内心是崩溃的，就去找韩主任和旭啸说，一边说一边哭。

当时打了三周电话，每个电话20-40分钟左右。因为是疫情第一年，很多伙伴自己也面对着很多不确定，他们其实也有很多想说的话。

作为班主任我当然是有期待的，但是这个期待不是说他们必须要第二阶来上线上课才是成功的，否则我的谈话就是失败的，不是的。我觉得我们是非常真诚地在和他们沟通，达成彼此的理解，这个本身就是非常有意义的。过程中我也在体会着每个来学习的伙伴的内在需求，我们要如何去满足他们真正的期待，最后合在一起，变成了我自己一个非常大的成长。

我现在看起来好像总是风轻云淡的，单实际上没有真正经过这些不确定、这些挣扎和变化，其实是很难真正从内心里生发出一种从容的感觉的。

非常开心2023年的开始我们能在一起，也期待后面的N年、无数年，我们都能在一起。我们在一起就会了不起！

我记得第一次带班是17班，当时有压力，就在例会上做了一些倾诉，艺天问我，哭了吗？我说，还没哭。她说，那路还长着呢，不着急。当时觉得特别逗。后来17班因为疫情延期，有一个小组所有人包括都来不了了，当时特别难过，但是后来相隔半年、一年她们重新来上四阶段地面课，线下再一次见面、拥抱，觉得特别有力量。

广州好几个班都受到了疫情影响，包括24班的时候每天算着时间，一下课就赶紧下楼去做核酸。那段时间虽然每天也是很紧张地在查询各种信息，但是面对同学们还是很稳定的状态去传递信息，上课期间我们所在的那个区也出现了确诊病例，但大家也还是很相信我们的班级，四阶段还是很投入在课程里面，最后也都顺利的返回家里，直到一周之后大家都没事了，一直揪着的心才放松下来。

我做班主任最长时间紧密合作的伙伴是艺天、薇薇（贰贰）和旭啸，尤其是旭啸，她是我们这群老母鸡背后的母鸡。我印象特别深是2022年一月开最后一次工作例会，当时我们每个人的生活都出现了一些新的变化需要去适应。那天的例会特别温暖和有力量，后来旭啸把我们的合影做成了画框寄给每个人，我觉得这群人，包括丽兹老师、科恩老师和杜老师，就把我的心紧紧地钉在这儿，舍不得走，无论遇到什么挑战，现在回想起来都是甜的，都是温暖的。

今天是我在游戏力大本营里的第五年，我想跟大家说，我会一直在大本营里面，我也期待游戏力能在中国、在全球开出更多的小红花！

我现在带过一个班，遇到的状况没有艺天和season那么多，但是只要我求助他们或者我有些紧张，他们就像第二只小鸡一样安抚我，在她们那里这些都不是事儿。

我主要的挑战还是从讲师到班班身份的转换，讲师是要传递知识的，班班更多要退一步站在后面，支持学员自己去吸收和实践，有时候我走的太靠前了，就会有些不大好的体验，会提醒自己要往后退一步。

每个班的班主任和助教会有一个后厨群，我觉得它是一个很有意思的存在。我做助教的时候薇薇（贰贰）是班班在支持我，我自己做班班也会去支持6位助教，所有人都是站在一起的，没有说这是班班的事情，那是助教的事情，都是一起来支持学员，让我特别温暖。

我想趁这个机会给大家提前拜个年，祝福大家新年快乐！期待2023年有更多机会能够在线下见到大家！

曾经有一位学员跟我们抱怨作业，我就去找班班沟通，说，我不明白，我没有布置过任何作业。这位班班就告诉我说，是她额外布置了一些作业给大家。作为班主任，她展现了非常好的主观能动性。

感谢每一位班班，你们付出了那么多努力，作出了那么多卓越的贡献。

年会上午的内容告一段落。

下午的更多精彩尽在下篇，敬请期待！

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留言格式：我是游戏力父母/我是游戏力讲师，我在【城市】，2022我的游戏力故事，2023我的期待。

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