天心区青雅丽发学校开展“我们的中草药朋友”主题活动

华声在线7月15日讯（通讯员 向芸茜）为弘扬中华民族传统美德，传承中医文化，繁荣手工艺术，充实双减背景下学生的校园生活，长沙市天心区青雅丽发学校五年级组《植物的栽培与艺术》课程与语文、劳动、美术、科学、音乐和生命健康教育进行学科融合，以我们的中草药朋友为主题，开展了药食同源植物文创植物乐器环创再生纸青蒿中草药产品物化活动等系列主题活动。

美术学科的融合——中草药文创

中草药纹样美术文创活动主要由陶曼玉老师和李婷芳老师负责。老师带领学生们观察中草药纹理和细节的变化，再引导抓住其特点在KT板上进行绘制，最后把中草药形状拓印到纸袋上，让学生亲身体验中草药由一株株普通植物到文创产品的蜕变，在日常生活中学会发现美、欣赏美。

与综合实践学科的融合——药食同源

与梨相遇，百里飘香药食同源课程主要由罗芳老师负责，班主任协同参与。学生们通过亲手制作百香果柠檬水、梨膏棒棒糖，深入了解梨与百香果的药用价值。这门课程不仅提升了学生们的动手能力，更深化了他们对自然与健康的敬畏之心。

与音乐、科学学科的融合——植物乐器

五年级跨学科音乐课程－－探索植物的声音，主要由刘卉老师负责，从生活中常见的果实种子入手，让学生树立环保意识。学生先了解生活中听到的一些声音与植物的关系，再用植物的果实种子制作乐器，了解果实种子在打击乐器中的运用，进一步了解更多的由植物制作而成的乐器。

与劳动、科学学科的融合——环创再生纸

环创再生纸课程主要由陈维鑫老师负责。五年级各班以小组合作探究的形式开展，从东汉蔡伦的造纸术切入，引导学生探索古人造纸的流程，最后探究协作，完成环创造纸。看着老师出示的造纸工具，同学们都兴趣盎然，跃跃欲试。通过一系列操作流程，同学们感受到了时代的进步、科技的发展，文化的传承。同时，保护环境、节约资源的种子在他们的心中生根发芽。

与劳动、科学、生命与安全学科的融合——青蒿中草药产品物化活动

青蒿系列创新产品物化活动主要由邓旋老师负责，相关学科老师协助完成。老师带领同学们围绕生活中的中草药开展小调查，确定青蒿为主题，再根据青蒿的生长特点，发现并提出感兴趣的问题，并转化成小课题进行研究，最后通过劳动实践，掌握中草药的基本知识，制作相关产品进行推广宣传。

经过几个月的学习，同学们认识了常见的中草药，感受了中草药文创和环创的魅力，了解了再生纸的知识，亲手种植、采摘青蒿，并将其做成了产品进行宣传推广……同学们从实践中懂得了中草药的奇妙、感受到了科学的趣味、收获了劳动的果实，体会到了生活的美好。

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